為了讓Aidan喜歡去U-BABY上課下了好多的努力ㄛ
如今終於有成果了...Aidan漸漸的習慣在這裡上課了
希望會跟去健保園一樣快樂開心的學習
不再當掛在媽媽身上的無尾熊喽~
最近愛像蜘蛛一樣的爬....
嘴巴還要裝的像鳥的嘴 尖尖的 加上喔喔喔的叫著 自創動物來的
小嘴嘴居然張這麼大~如果看醫生時可以跟現在一樣張開嘴巴那該有多好ㄚ
哇ㄛ~ Aidan快要有10顆牙喽... 每次一長牙就一定4顆一起冒出來...
是營養太好嗎 寶寶的食物搭配樣樣自己來 每天最少要2種水果
加上有機菜菜...唉呦威阿~有機菜真的很多蟲蟲...洗菜時都怕的要命
有一次在清水槽時 看到有一課小小黑黑的東西 原本想用手撿起來
結結結果... 那個黑色的東西動了一下 仔細一瞧 是隻蝸牛來的
好險沒碰到 不然隔壁的離居一定會趕快打110報案的 因為會有超大聲的慘叫
爺爺剛好回來我跟爺爺說 有隻蝸牛居然在洗碗槽裡.....
想想我連蝸牛也怕還堅持有機~哈哈哈....母愛真偉大
只差一點就自己種菜養雞了...現在一顆有機雞蛋十元摳摳跑不掉~超貴
看到Aidan在U-BABY可以自己玩 媽媽真的好開心ㄛ
之前每到要去U-BABY上課的那天心情好像在洗三溫暖
因為一下Aidan鬧情又不想去 不上汽座
在車一路想掙脫 一直用力把身體撐直 嗯嗯啊阿大叫著 放我出去
心想他都這麼不想來了 我到底在堅持甚麼呢??? 有意義嗎??? 一直反覆思考著
因為他去別的地方也不會這麼的嚴重阿 到底哪不對勒???
一直期待 等待 會跟健保園玩的一樣開心+專心
只要到了上課日就會擔心 等等Aidan不知道又會怎麼樣
就在上次上課時媽媽一直強忍的淚水 終於爆發了
Aidan從沒看過我掉眼淚 那天他表現得很沉穩
知道媽媽在忙可 拍拍媽媽的背 讓老師抱離開媽媽 乖乖的去上課
就在一瞬間淚水一發不可收拾 我想我因該可以去演瓊瑤了~
我跟以前的同學說 我居然當場哭了 他們都覺得太不可思議了
同學說: 小s說她當媽以後變得很感性~我想我也是吧!!!
事件: Aidan手打了別的小孩的臉 當時他媽媽緊張 快抱過去看
口氣一定馬不好 誰不疼自己的小孩 所以他對Aidan很兇的說 不可以這樣
心想Aidan你慘了 被罵是因該的
她媽媽看小孩後 小孩沒事 但他媽媽又在比剛才 口氣更兇又狠狠瞪著Aidan
ㄏㄛ~我看看他的小孩 剛打到時心想喔喔 要好好賠不是
第二次更兇時加上小孩又沒怎樣 本來要幫那位小孩呼呼 嘴巴才說哥哥好勇敢ㄛ
看到他媽媽正在瞪小孩的樣子 心裡很氣不是滋味 幹嘛這樣 擔心又不甘心
瞬間眼淚忍不住的滴了下來 當時的心情還真複雜呢
看到那小孩沒事了 但又擔心Aidan又不玩了
當起只要抱著媽媽的無尾熊 .....
就不能看在同班的同學有並要這樣嗎???
小孩一起玩多多少少一定會的馬 真是氣氣氣人
他媽媽說因為在敏感地帶 眼睛周圍 所以他很緊張...
唉~只怪Aidan的爸爸從小就拿Aidan的小手手拍打自己的臉
爺爺也疼他 讓他抓眼鏡+摸臉 跟他這樣玩 還要我拍照留念
讓Aidan錯覺 這是我在跟你示好 在跟你玩 但小孩還不是很會控制力道
也不知道那天到底是怎麼了 是想跟他玩還是怎麼了 揮了停佑一下
兩個小孩都沒事 兩個媽媽因為都疼小孩 尷尬起來了 其實也沒事 就這麼剛好
本來那天不想去上課的 因為Aidan的爸爸又出國了
他一早又吵著找爸爸 一直到中午 又不想吃飯 又不睡覺 一直要找爸爸
Aidan心情沒有很好加上整個沒睡好 那今天要去上課嗎???
前天爸爸在台灣時因為應酬沒有回來陪他 Aidan其實很想睡了可是一直硬撐
一直去爸爸的房間看回來沒 因為爸爸跟說他晚點回來
但已經12點多了 真的太晚了 我只好說爸爸今天不會回來了 一直強調不會回來
Aidan不死心要我帶他去樓下看 爸爸有沒有在那裏 去了樓下 Aidan跟我比"沒有"
只好乖乖的跟我回到房間 在我的身上撒嬌一直抖動
嗯嗯嗯小小聲的哭著 找不到爸爸很不甘心的樣子
突然就沒聲音了 不甘心的睡著了 Aidan真的撐太久累了 馬上就睡著
我真的好心疼ㄛ 為什麼我還要折磨孩子去他這麼不想去的地方呢???
當時心想如果你要天上的星星媽媽也一定摘給你
唉~爸爸拜託你千萬別再讓Aidan難過了
你對AIDAN說過的話要記得 他都會記得你跟他說了甚麼
小孩眼明手快且準 因為 小孩永遠只在意他想要的東西
這一幕幕真該拍起來給你看 才知道為什麼我這麼的心疼他阿

看得我心都啾起來了.. 學校事件.. 小小孩本來就無法避免互A到.. 互擠到.. 就是因為是“小小孩“才要更多的包容阿! 挨... Aidan 媽咪加油喔.. Aidan 真的會找爸爸喔? 他真的真的很愛他爸爸耶...
謝謝妮^^ 就是阿~肢體碰撞難免馬... 只能說Aidan手太皮了~ 超愛找爸爸~還自創了一首"爸爸歌" 超Q的~在錄起來給你聽^^
爸爸常很忙或出差的 推薦妳跟小孩一起看這本書 "熊爸爸要到別的城市工作" 應該會有幫助 ! 另外讓小孩或畫或寫,假裝寄出給爸爸也很有用喔 !
3歲前的小孩比較容易有"分離焦慮" 愈是需要安全感的小孩愈是須要給他"大量的陪伴" 讓小孩感到"安全"的距離要採"漸進式的放大" 先在教室內陪同一起上課,下一次就在教室內的一角落陪著上 接下來一堂,就先跟他說 : 媽媽會在教室門口等著你 安全敢建立之後,千萬不可以就把他"放單"上課 要跟他說:媽媽去xxxx,xxxxx的時間就會回來,如果真的想媽媽就跟老師說,老師會找到我的!! 有些是"環境"因素,在平常沒上課的時間 可以就帶他去教室晃晃,也會跟老師比較熟悉些 但時間不宜太久,這樣一來他就會很期待下次的到來 ^^